特色課程一直是成功高中引以為傲的地方，優質的師資和豐富的課程內容，從各種數學、歷史……等考試科目的延伸內容到光影文學,家政……等有趣的課外的課程,豐富了濟城學子們在學校的生活。歷年來的特色課程施行的成果相當不錯，也有許多老師所設計的特色課程受到教育部肯定而得獎，更是讓許多同學們期待的一門課，但一個星期佔了兩節的特色課程，在未來將要有所變動。 在105學年度下學期到106學年下學期，學校將在高二的特色課程推行「加深加廣」和「補強性」的課程，高一的特色課程則維持原樣。關於藝能科的課程，則會縮編到高一，讓學生依舊能在高一時上到自102學年開始設計的特色課程，值得注意的是，「蝶舞琴鍵在濟城」會是高二唯一留著的藝能科特色課程。 對於未來變動的課程，主任表示因為有一些課程的領綱還沒出來，會請未來要上加深加廣跟補強性的老師設計準備學測的課程，將這兩節課拿出來做學測整理。「希望我們即使只有兩學分，不同學科的老師幫你們先作整理，整理好學測的一些精華重點，讓你可以在高三的時間更緊實，更能自己運用。」主任也提到「高二的物理、化學、生物其實有一些主題都已經上完了，是可以做複習的，甚至有些沒有上過地科的同學希望用這個時間來補強地科。」 「補強性課程來看現在成功高二是開不出來，因為他們的社會科跟本還沒上完，所以到底哪一塊弱，沒有辦法整理出來。」主任也提到，學校未來社會科的補強性課程可能開不出來。「學生普遍會說社會科我可以自己念，如果只有這兩個小時，很多孩子以考試加權比重來分，寧可先念國英數，然後把自然科跟社會科選擇性去放掉。」 改動的原因，則是因為107課綱的推行。 「本來一直在給你們上特色課程，比較符合選修課程裡面的多元選修。」主任表示，現在學校推動的特色課程，是在99暫綱中的多元選修，而未來教育部最近頒布的107課綱將要上路，107綱放寬了課程的自由度，推行之後，約略來說，原故班課程只會有一半，另一半的課程都會讓學校自己來設計，而這些就包括了「加深加廣」和「補強性」課程。 但是到目前為止，「加深加廣」和「補強性課程」還未實際施行，學校希望能在107課綱實施前，先嘗試所謂的「多元選修」和「補強性課程」，這樣在未來實施後，老師們才知道要如何調整教材和課程，課程調整後這些教材都是老師們要自編的，也得讓老師先嘗試，105學年下學期到106學年下學期，可以算是一個過渡的階段。 對於擔心特色課程會消失的同學，主任表示，特色課程在107課綱以後會變成正式課程，讓學生選修，學校一直來設計的136種特色課程，將不會消失。而在107學年前，這些特色課程依舊會保留給高一的學生。 107課綱是學校未來課程變動的主因，先前課綱微調不但爭議不斷，甚至有學生發起學運表達對課綱微調程序的不滿，對於課程綱要的修正也引起相當多的爭辯與討論，值得注意的是，除了課程綱領的改變，107課綱對於教學制度、升學考試，也有相當程度的影響。 107課綱改變了以往學分的配置，給學校更多校訂必修和彈性時間的學分，讓學校有更多的空間，給學生更多選擇課程的自由，以此達成兼顧學生的個別差異、達到自主選修的目標和促進學生適性發展的目標。 雖然立意良善，但是在實際的執行，卻遭到許多的質疑。學習的選擇權交給了學生，學生是否能有足夠的學習動機;在面臨選擇課程時，是否有能了解其興趣及性向等等，是新教育面臨的考驗。 學校也面臨許多問題，主任表示:「教室也是個問題，因為我們沒那麼多場地，因應新課程，必須開出總班級數的1.5到2.5倍讓大家選，一個老師也不可能上那麼多。」教室和師資的分配和小的垂直發展的校地，新課程的進行，對於學校是個難題;主任也提到:「調整了新課綱不代表未來不需要面對考試。」成功高中到底要定位成社區化高中，還是明星高中，也是學校的為難。 其中學分改動相當有爭議的，是自然科的改動，未來自然科每科只會有2學分，而其他自然科的32學分，則讓學校的加深加廣課程來規劃。也就是說，未來的物理、化學、生物、地科，每週都只會剩一節課，其他則在加深加廣課程進行，對於自然科的教學、課程結構能不能緊密連結，也會是很大的挑戰。
另外，校長也提到，成功高中將會申請課綱前導學校，作為新課綱的前線學校，正如教官所說的:「走在政策前面。」新的課程考驗學校的適應程度，未來的課程會如何走向，值得大家持續的關注。